口腔醫(yī)學研究所
服務(wù)模式
1．技術(shù)培訓
科研技術(shù)平臺對進入研究所的臨床科室課題負責人或研究生進行實驗室各項常規(guī)技術(shù)操作培訓、常用實驗設(shè)備使用及注意事項、實驗室安全培訓等。課題研究由臨床課題負責人和/或臨床科室研究生獨立完成。所有研究人員或研究生入所前需要填寫《科研協(xié)議書》。
2. 科研合作
對有科研協(xié)作需求的臨床科室課題負責人或?qū)煟ㄟ^雙方協(xié)商開展合作研究。課題研究的主體是臨床課題負責人和/或臨床科室研究生，即服務(wù)平臺提供協(xié)助指導。所有研究人員或研究生入所前需要簽訂協(xié)議《科研協(xié)議書》，明確論文署名、科技獎項或?qū)＠瘸晒蚕淼姆绞胶图毠?jié)等。
3. 科研委托服務(wù)
臨床科室研究人員在簽訂《科研協(xié)議書》的基礎(chǔ)上，科研平臺技術(shù)人員受臨床科室課題負責人委托，執(zhí)行課題中的一項或幾項實驗（一般是方法成熟穩(wěn)定的實驗）或大型儀器設(shè)備操作等。課題的設(shè)計和經(jīng)費等由臨床科室課題負責人負責，平臺僅負責按照既定課題設(shè)計完成具體的研究工作或測試，提供相應(yīng)的實驗結(jié)果等。
科研技術(shù)平臺對進入研究所的臨床科室課題負責人或研究生進行實驗室各項常規(guī)技術(shù)操作培訓、常用實驗設(shè)備使用及注意事項、實驗室安全培訓等。課題研究由臨床課題負責人和/或臨床科室研究生獨立完成。所有研究人員或研究生入所前需要填寫《科研協(xié)議書》。
2. 科研合作
對有科研協(xié)作需求的臨床科室課題負責人或?qū)煟ㄟ^雙方協(xié)商開展合作研究。課題研究的主體是臨床課題負責人和/或臨床科室研究生，即服務(wù)平臺提供協(xié)助指導。所有研究人員或研究生入所前需要簽訂協(xié)議《科研協(xié)議書》，明確論文署名、科技獎項或?qū)＠瘸晒蚕淼姆绞胶图毠?jié)等。
3. 科研委托服務(wù)
臨床科室研究人員在簽訂《科研協(xié)議書》的基礎(chǔ)上，科研平臺技術(shù)人員受臨床科室課題負責人委托，執(zhí)行課題中的一項或幾項實驗（一般是方法成熟穩(wěn)定的實驗）或大型儀器設(shè)備操作等。課題的設(shè)計和經(jīng)費等由臨床科室課題負責人負責，平臺僅負責按照既定課題設(shè)計完成具體的研究工作或測試，提供相應(yīng)的實驗結(jié)果等。
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