2015年6月15日-19日，美國(guó)天普大學(xué)牙學(xué)院和首都醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院在美國(guó)費(fèi)城成功舉辦了口腔正畸高級(jí)研修課程第二階段培訓(xùn)。本次培訓(xùn)是美國(guó)天普大學(xué)正畸高級(jí)研修課程的第二部分，第一部分已于2014年11月27日-31日在北京順利完成。
說到天普大學(xué)這個(gè)名字，相信大家并不陌生。美國(guó)天普大學(xué)（Temple University）創(chuàng)立于1884年，是位于美國(guó)東海岸費(fèi)城的百年名校，大學(xué)規(guī)模在美國(guó)位列第27位，亦是美國(guó)頂尖的職業(yè)教育中心之一，其學(xué)生來自全球162個(gè)國(guó)家和地區(qū)?，F(xiàn)今的科恩伯格牙學(xué)院是由費(fèi)城牙學(xué)院合并入天普大學(xué)后改名而來，是美國(guó)歷史最悠久的牙學(xué)院之一。在美國(guó)牙科協(xié)會(huì)（ADA）的測(cè)評(píng)中，天普大學(xué)科恩伯格牙學(xué)院成績(jī)出眾，因其理論與實(shí)際并重的教學(xué)特點(diǎn)，在美國(guó)牙科業(yè)內(nèi)具有極高的口碑和推薦率。 此次美國(guó)天普大學(xué)正畸高級(jí)研修課程最大的亮點(diǎn)是授課講師全部為美國(guó)正畸專業(yè)委員會(huì)認(rèn)證的天普大學(xué)正畸教授，培訓(xùn)內(nèi)容采用美國(guó)住院醫(yī)師培養(yǎng)課程，涉及了許多正畸領(lǐng)域的發(fā)展前沿，并融入了美國(guó)正畸醫(yī)生的治療理念及臨床應(yīng)用。作為正畸醫(yī)生，我們都知道，現(xiàn)代口腔正畸學(xué)發(fā)源于美國(guó)，從活動(dòng)矯治到目前風(fēng)靡全球的無托槽隱形矯治，美國(guó)正畸的發(fā)展一直引領(lǐng)著全世界正畸的發(fā)展。近三十年來，正畸各項(xiàng)矯治技術(shù)在我國(guó)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。但是，在中國(guó)，正畸醫(yī)生的很多理念和臨床技術(shù)還有待提高。因此，我國(guó)正畸醫(yī)生有幸在國(guó)內(nèi)聆聽到原汁原味的美國(guó)正畸醫(yī)師培訓(xùn)課程，并實(shí)地去美國(guó)著名大學(xué)參觀、學(xué)習(xí)臨床專業(yè)培訓(xùn)，是難得一遇的好機(jī)會(huì)。去年11月份，天普大學(xué)正畸科的四位資深教授歷經(jīng)18個(gè)小時(shí)的奔波，來到了位于北京金融街的威斯汀大酒店，為來自我國(guó)五湖四海的三十五位醫(yī)生進(jìn)行了連續(xù)5天的頭腦風(fēng)暴。從系統(tǒng)性正畸診斷策略到成人疑難錯(cuò)頜正畸治療，從青少年咬合誘導(dǎo)到功能矯治器設(shè)計(jì)和改良，緊湊而實(shí)用的課程，讓大家深刻的體會(huì)到美國(guó)正畸臨床治療的專業(yè)性和系統(tǒng)性。
經(jīng)過了大半年的沉淀和實(shí)踐，天普一期的35名學(xué)員終于迎來了課程的最后一站----美國(guó)天普大學(xué)。 6月15日清晨，天普一期北京隊(duì)經(jīng)過近20個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，順利到達(dá)天普大學(xué)的大本營(yíng)——美國(guó)費(fèi)城，與提前兩天到達(dá)的同學(xué)匯合，正式開始為期一周的美國(guó)正畸學(xué)習(xí)之旅。當(dāng)?shù)厝烁嬖V我六月的費(fèi)城是這里一年中最美的時(shí)節(jié)，陽光似乎格外恩賜六月的這座城，整潔的街道，晴朗的天空，是這座城市給我的第一印象。古樸的英式建筑和隨處可見的自由鐘雕塑則是這座老城永久的標(biāo)簽。
課程開始第一天上午，牙學(xué)院院長(zhǎng)和正畸科主任Dr. Godel主持了歡迎典禮，學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教授和研究生都悉數(shù)到場(chǎng)，天普大學(xué)還為我們安排了三位留學(xué)生秘書分別負(fù)責(zé)翻譯、生活和聯(lián)絡(luò)。 正式開始的第一堂課由天普大學(xué)最資深的醫(yī)生Dr. William Viechnicki開始。Dr. Viechnicki是一位早期矯治的專家，畢業(yè)于賓夕法尼亞州立大學(xué)牙學(xué)院，并于天普大學(xué)牙科學(xué)院正畸學(xué)系完成碩士課程。他是美國(guó)正畸專家認(rèn)證委員會(huì)的認(rèn)證專家，曾任教于圣基道兒童腭裂診所和天普大學(xué)牙周系。豐富的從業(yè)和教學(xué)經(jīng)歷，使Dr. Viechnicki醫(yī)生的授課內(nèi)容涉及正畸治療的各個(gè)領(lǐng)域。從Coben頭影測(cè)量分析到早期矯治設(shè)計(jì)，從阻斷性矯治到青少年咬合誘導(dǎo)，他以自己40年的正畸臨床經(jīng)驗(yàn)為大家梳理出一條清晰的臨床操作指南。讓我們深刻的感受到學(xué)習(xí)口腔正畸容易，做好不易，且做且珍惜。
Dr. Jonathan Nicozisis是享譽(yù)全美的正畸生物力學(xué)專家。他為大家講解了牙齒移動(dòng)的生物力學(xué)機(jī)制和如何加速牙齒移動(dòng)。大家都知道，正畸治療一般要持續(xù)1到2年，如此長(zhǎng)的療程不但需要醫(yī)生耐心的治療，更需要患者的配合，這對(duì)醫(yī)患雙方都是極大的挑戰(zhàn)。如何加速牙齒移動(dòng)，縮短正畸療程，是各國(guó)學(xué)者爭(zhēng)相研究的熱點(diǎn)。Dr. Nicozisis從牙齒移動(dòng)機(jī)制出發(fā)，介紹了為什么Propel技術(shù)能加速牙齒移動(dòng)，并為大家展示了大量的循證醫(yī)學(xué)證據(jù)和成功病例，使正畸療程縮短了半年以上的時(shí)間。 天普大學(xué)放射科主任Dr. Jie Yang是一位CBCT正畸臨床應(yīng)用專家，《美國(guó)正畸與頜面外科CBCT使用指南》的作者。他曾是美國(guó)口腔頜面放射學(xué)會(huì)的教育事務(wù)委員，并擔(dān)任美國(guó)牙科協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)的官方代表，目前擔(dān)任北美地區(qū)主管和國(guó)際口腔頜面放射學(xué)協(xié)會(huì)董事會(huì)秘書。由于在上二醫(yī)和北大接受的本科和研究生教育，他和學(xué)員們有著特殊的感情。雖然多年沒講過中文，但為了讓學(xué)員聽得深入，他竭力用中文為大家講課。Dr. Yang從3D技術(shù)的牙科應(yīng)用到無托槽隱形矯治的發(fā)展演變，從為什么要用到如何去用，講述了一條清晰的臨床應(yīng)用思路。從一項(xiàng)技術(shù)發(fā)明的出發(fā)點(diǎn)去認(rèn)知并學(xué)習(xí)它，會(huì)更容易掌握其要領(lǐng)和精髓。Dr. Yang問過我們什么樣的患者你會(huì)要求他去拍攝CBCT？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題在對(duì)輻射有著苛刻要求的美國(guó)來說并不簡(jiǎn)單，如何選擇最恰當(dāng)?shù)臋z查及治療方法也是每一位醫(yī)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。 教授與隱適美相關(guān)課程的講師更是全球知名的大師。作為隱適美矯治技術(shù)研發(fā)者之一，Dr.Orhan Tuncay教授所著的《The Invisalign System》，被全世界公認(rèn)為隱適美矯治技術(shù)的權(quán)威專著。這部著作由首都醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院的白玉興教授翻譯后，更為我國(guó)廣大正畸醫(yī)生所熟知。Dr.Tuncay教授從生物力學(xué)的角度出發(fā)，為大家講解了為何現(xiàn)實(shí)患者口內(nèi)牙齒移動(dòng)過程與Clincheck軟件模擬有差別，以及如何利用隱形矯治器治療拔牙患者。這堂生動(dòng)的“物理”正畸課，不僅僅是為大家答疑解惑，更是讓我們意識(shí)到，隱適美矯治技術(shù)是一門深?yuàn)W的科學(xué)，需要不斷的探索。

另一位教授隱適美矯治技術(shù)的頂級(jí)專家是Dr.Gerald Ginsberg，因?yàn)榻?jīng)常來中國(guó)演講，大家對(duì)他更為熟悉，許多醫(yī)生的隱適美矯治技術(shù)理念和技巧都學(xué)自于他。這次，他的演講題目是：隱適美，不僅能夠完成簡(jiǎn)單病例。他以自己20年的隱適美矯治經(jīng)驗(yàn)，向我們展示了隱形矯治對(duì)傳統(tǒng)正畸治療的改變，通過大量的病例成敗分析，客觀理性地展示這項(xiàng)風(fēng)靡全球的矯治技術(shù)的能與不能。
在這次的課程中，除了正畸相關(guān)的學(xué)習(xí)之外，還有幸聽取了心理學(xué)家Dr.Shannon Virtue的課程。Dr. Virtue從心理學(xué)的角度分析了患者的主訴，患者家長(zhǎng)的需求，探討心理治療對(duì)正畸治療的幫助，通過充滿趣味性的知識(shí)點(diǎn)的講解，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)面跨越學(xué)科的交叉貫通。作為一名科班出身的口腔正畸學(xué)從業(yè)者，我從本科到博士，總共10年的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和鉆研，其實(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)橄氤蔀橐幻细竦尼t(yī)生，不但要具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，更應(yīng)該具備開闊的眼光、持續(xù)的探索精神以及豐富的人文情懷。 課程中最精彩的部分還是托槽間接粘接課。這堂課由正畸科主任Dr. Jeffery Godel主講。Dr. Godel一直在天普大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)擔(dān)任全職教授，并且是頜面整形外科的專家。這位外表萌萌的老教授的講課風(fēng)格深入淺出，娓娓道來，總能把復(fù)雜問題用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)出來。間接粘接實(shí)操課程首先由正畸科的研究生為大家展示了托槽間接粘接過程，之后學(xué)員分為小組，每人都拿到自己的托槽和模型，教授們開始手把手的教大家如何操作。從托槽定位技巧，到模板轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)確性，每一步教授們都悉心指導(dǎo)。
在課程學(xué)習(xí)的間隙，我們還去參觀Dr. Ali Husain的診所，從診所布局到預(yù)約、接診流程，近距離體驗(yàn)美國(guó)私人診所的生存之道。 除了每天緊張的學(xué)習(xí)生活，我們的課余生活也安排的非常豐富。參觀校園，逛街，購(gòu)物，聚餐，回國(guó)一個(gè)月了，在費(fèi)城的休息時(shí)光依然讓我難以忘懷。學(xué)習(xí)接近尾聲，天普大學(xué)正畸科的研究生還熱情的邀請(qǐng)大家欣賞費(fèi)城美式棒球比賽，熱鬧的球場(chǎng)，激烈的比賽，和諧的氛圍，讓人感覺這次培訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)之旅，更是文化之旅。
轉(zhuǎn)眼間，一周的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束，除了專業(yè)知識(shí)上的豐收外，生活中零距離接觸了美國(guó)這些知名牙醫(yī)，體驗(yàn)了牙科醫(yī)學(xué)生的生活，使自己對(duì)牙醫(yī)這個(gè)職業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，美國(guó)牙醫(yī)的地位，來自于醫(yī)生自己對(duì)職業(yè)的尊重。臨近分別，我們都帶著留戀和不舍與各位老師、同學(xué)一一告別。期待將來我們中國(guó)再聚！