教學(xué)資訊
舉辦牙體美學(xué)修復(fù)與美白專題教學(xué)活動(dòng)第二季《為美而來(lái)》
“讓我們馳騁于海風(fēng)吧，
聆聽海的聲音，
領(lǐng)悟海的神秘，
感受海的美麗…
從小溪到河流，
從河流到大海
這就是 水之韻律”
2012年12月26日下午，首都醫(yī)科大學(xué)寬闊的階梯教室里，一場(chǎng)別開生面的美學(xué)課在《水之韻律》組同學(xué)們深情演繹下拉開了序幕…
伴隨著一曲曲悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)，身著禮服，佩戴胸花，精神抖擻的同學(xué)們悉數(shù)登場(chǎng)，為大家?guī)?lái)精心準(zhǔn)備的風(fēng)格迥異、視角獨(dú)特的美學(xué)作品，他們是來(lái)自獨(dú)具個(gè)性的十大魅力小組《水之韻律》、《中韓友好》、《F.B.I》、《色-誘》、《0.618》、《韻之律》、《靈動(dòng)自然》、《如夢(mèng)令》、《薰衣草之戀》、《The beauty of Green》，整個(gè)教室到處飄散著花香，縈繞著音樂(lè)，變幻著精美的PPT畫面，我們的內(nèi)心也隨著同學(xué)們聲情并茂的表達(dá)而起伏、而激蕩、而感動(dòng)。今天，就在今天，我們，首醫(yī)大莘莘學(xué)子們，用真誠(chéng)的心，為美學(xué)牙科行了一次特別的注目禮。我們大家為美而來(lái)，為美追尋、為美感動(dòng)、為美禮贊。
2011年12月28日，我們成功舉辦了08級(jí)牙體美學(xué)修復(fù)與美白專題教學(xué)活動(dòng)第一季《我心中的美》，首次將美學(xué)思想教育引入大學(xué)口腔牙體教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果。今年策劃的教學(xué)主題是《為美而來(lái)》，全體同學(xué)參加(7年制及5年制)登臺(tái)講演，以小組為單位自主設(shè)計(jì)美學(xué)主題，教師指導(dǎo)完成搜集相關(guān)資料，制作成多媒體幻燈及視頻短片，全班41人參加了講演比賽，自愿組成10個(gè)演講小組，根據(jù)演講主題設(shè)計(jì)伴奏音樂(lè)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而傳統(tǒng)經(jīng)典，時(shí)而清爽現(xiàn)代，把大自然的美、音樂(lè)的美、建筑的美、容貌的美、人生人性的美展現(xiàn)給大家，帶給大家不同風(fēng)格美的震撼與感動(dòng)，不知不覺(jué)中讓美走進(jìn)心中，為牙科美學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
隨后，教師引領(lǐng)大家深入淺出地講述了美學(xué)思想的核心內(nèi)容，分析了各種美學(xué)原理在牙科領(lǐng)域的應(yīng)用，進(jìn)一步展開了對(duì)牙科美學(xué)知識(shí)的認(rèn)知、以及在美學(xué)牙科中極其重要的復(fù)合樹脂美學(xué)修復(fù)和牙齒漂白兩大重要臨床技術(shù)的學(xué)習(xí)。課上，在教師啟發(fā)下，同學(xué)們思維活躍，積極思考，對(duì)未來(lái)口腔臨床牙體美學(xué)修復(fù)與美白治療的學(xué)習(xí)與實(shí)踐充滿著期待、激情和使命感。
本次活動(dòng)由同學(xué)們投票選出最佳表現(xiàn)小組——《0.618》和《薰衣草之戀》，首都醫(yī)科大學(xué)口腔內(nèi)科教研室侯本祥主任為同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)們努力鉆研、更上一層樓。首都醫(yī)科大學(xué)楊凱主任在百忙中抽時(shí)間參加了教學(xué)活動(dòng)，為同學(xué)們助陣加油。
整個(gè)專題教學(xué)活動(dòng)持續(xù)了近6個(gè)小時(shí)，同學(xué)們熱情高漲，向老師問(wèn)詢各種問(wèn)題，遲遲不愿離去。課后問(wèn)卷調(diào)查顯示，97.6%的同學(xué)表示對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與形式非常感興趣，展示自我，感悟人生，充滿力量，學(xué)習(xí)收獲很大，愿與更多的同學(xué)分享課堂上的感受，希望舉辦更多這樣帶給人激情和力量的講課。
本次美學(xué)牙科專題教學(xué)活動(dòng)由學(xué)生參與，表現(xiàn)自我，強(qiáng)烈激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生審美敏感性、提升美學(xué)素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)、早期滲透美學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、密切聯(lián)系臨床與基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)方面起到積極的促進(jìn)作用，與此同時(shí)，鍛煉了大家多媒體制作、語(yǔ)言表達(dá)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多元化綜合能力，是探索、改良傳統(tǒng)教學(xué)模式的新舉措，通過(guò)改良教學(xué)模式獲得了良好的教學(xué)效果。感謝普洋科技和Kerr公司對(duì)美學(xué)牙科教育的支持，感謝首都醫(yī)科大學(xué)教辦老師們的大力支持!
